日前，來(lái)自波蘭的研究人員和3D打印公司zortrax合作開發(fā)了一款3D打印機(jī)器人“光子”。孩子們可以通過(guò)編程工具幫助“光子”來(lái)學(xué)習(xí)他的所有能力。機(jī)器人知道孩子教給他什么，同時(shí)學(xué)習(xí)編程和基本知識(shí)，邏輯思維和快速?zèng)Q策能力，甚至閱讀關(guān)于學(xué)習(xí)機(jī)器人的新聞稿。

　　鼓勵(lì)孩子與STEM教育接觸的一個(gè)關(guān)鍵部分是為他們提供有趣的動(dòng)手學(xué)習(xí)方法。正如我們所看到的，3D打印技術(shù)在這方面也發(fā)揮了重要作用，但也有一些其他獨(dú)特的項(xiàng)目。以“光子”為例，它是一種教育機(jī)器人，它可以在孩子使用它的同時(shí)一起發(fā)展和學(xué)習(xí)。這種創(chuàng)新的、兒童友好的機(jī)器人是由波蘭研究人員和3D打印公司zortrax合作開發(fā)的。

　　根據(jù)制作者講述的故事，“光子”來(lái)自另一顆行星，正在前往地球的途中他的飛船與小行星相撞時(shí)。這次墜毀使他墜落到我們的星球，但這個(gè)小機(jī)器人失去了所有的能力。這個(gè)想法是，孩子們可以通過(guò)編程工具幫助“光子”來(lái)重新學(xué)習(xí)他的所有能力。

　　可愛的機(jī)器人，它的原型采用3D打印技術(shù)制作，配備多個(gè)傳感器，使它能夠檢測(cè)障礙物，體驗(yàn)觸摸，并發(fā)出聲音，與其他機(jī)器人進(jìn)行交流。當(dāng)孩子們收到機(jī)器人，它不能完成這些任務(wù)，必須教(通過(guò)一個(gè)孩子友好的編程應(yīng)用程序)機(jī)器人如何做。機(jī)器人和孩子們正在通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)一起學(xué)習(xí)，機(jī)器人知道孩子教給他什么，同時(shí)學(xué)習(xí)編程和基本知識(shí)，邏輯思維和快速?zèng)Q策能力，甚至閱讀關(guān)于學(xué)習(xí)機(jī)器人的新聞稿。

　　“光子”機(jī)器人最近在Kickstarter網(wǎng)上的活動(dòng)吸引了300多名支持者，籌集了超過(guò)50000美元。這筆資金將使光子生產(chǎn)商在今年夏天生產(chǎn)出一條生產(chǎn)光子機(jī)器人的生產(chǎn)線。有許多不同版本的教育機(jī)器人，包括一個(gè)適合兒童和一個(gè)適合教室設(shè)置。據(jù)報(bào)道，除了編程之外，后者還可以用來(lái)教授數(shù)學(xué)、波蘭語(yǔ)或生物學(xué)。