設(shè)計(jì)單位：Studio 44 Architects

　　項(xiàng)目地點(diǎn)：阿斯塔納

　　分類：文化建筑

　　建筑面積：18,700平方米

　　攝影：Margarita Yawein

　　項(xiàng)目概況

　　哈薩克斯坦少年宮位于其首都阿斯塔納，由Studio 44 Architects設(shè)計(jì)，項(xiàng)目建筑面積達(dá)18,700平方米。它的設(shè)計(jì)具有雙層含義：既有繪畫至上主義的隱喻，也借鑒了當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)建筑的形式，并將這兩點(diǎn)合二為一，營(yíng)造出了“少年兒童的庇護(hù)所”。該項(xiàng)目借鑒了Shangyrak——傳統(tǒng)哈薩克斯坦蒙古包，其建筑外觀有一個(gè)突出的巨盤，形似傳統(tǒng)的蒙古包，巨盤上有孔和天窗，為建筑內(nèi)部提供充足的自然光線。

　　少年宮轉(zhuǎn)化的設(shè)計(jì)語言是一個(gè)高8米、直徑156米的建筑結(jié)構(gòu)。巨盤下方是中庭空間，圍繞中庭是一個(gè)個(gè)的盒子空間，都是功能單元，包括溜冰場(chǎng)、射擊場(chǎng)、電影院、游泳館、博物館等等。建筑的表皮點(diǎn)綴著傳統(tǒng)民居的飾物，內(nèi)部也有著獨(dú)特的傳統(tǒng)裝飾。巨盤設(shè)計(jì)還為本建筑提供了全景視野平臺(tái)。

　　編者按

　　一切為了孩子，為了孩子的一切。事實(shí)上，全世界對(duì)青少年的投入都不竭余力。其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，歌都有唱：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　這首耳熟能詳?shù)摹渡倌陱?qiáng)》，唱出了一個(gè)國(guó)家或者長(zhǎng)一輩對(duì)青少年殷切希望。少年宮，作為學(xué)校教育的延續(xù)，也被為少年之家少年活動(dòng)站，在這里，孩子們可以寓學(xué)習(xí)于娛樂，在娛樂中學(xué)到更多課堂之外的東西。在強(qiáng)壯體魄的同時(shí)，豐富心智；在實(shí)踐的路上灑下一路的笑聲。

　　本期評(píng)光論影將帶領(lǐng)親愛的讀者們，走進(jìn)哈薩克斯坦少年宮，跟隨三位嘉賓的腳步，一起來品道，如何做好少年宮這類公共建筑的光環(huán)境設(shè)計(jì)？

　　關(guān)鍵字：活力 YOUNG BLOOD

　　筆者：看過此案例，請(qǐng)問哈薩克斯坦少年宮最吸引你的地方在哪里？其最大的特色是什么？

　　許楠：吸引我的方面有：天然光的有效利用、與室內(nèi)光的良好結(jié)合、用光營(yíng)造出少年喜歡的風(fēng)格。最大的特色是照明手法簡(jiǎn)約到位。

　　關(guān)鍵字：還原本色 EIDETIC REDUCTION

　　筆者：在您看來，該案例的建筑與照明的融合度如何？室外照明與室內(nèi)照明的協(xié)調(diào)性如何？

　　許楠：融合度不錯(cuò)，室外照明風(fēng)格比較莊重、大氣，室內(nèi)照明適當(dāng)增加了一些活潑，我認(rèn)為不一定因?yàn)槭巧倌陮m，照明效果就一味強(qiáng)調(diào)活潑，該作品只在中央大廳和室外吊頂加入了一些點(diǎn)光源的活潑元素。室外風(fēng)格偏穩(wěn)重，室內(nèi)稍有活潑，二者有差異，但協(xié)調(diào)性很好。

　　關(guān)鍵字：點(diǎn)光源 POINT LIGHT SOURCE

　　筆者：一般來講，公共建筑的照明設(shè)計(jì)手法有哪些？哈薩克斯坦少年宮的照明采用了哪些手法？在光源和燈具的選擇上有什么特色？

　　許楠：少年宮室外照明采用了簡(jiǎn)單的泛光照明，結(jié)合點(diǎn)光源的手法。室內(nèi)照明中庭比較有特色，天花板加入了點(diǎn)光源，其余部分為普通功能照明。

　　關(guān)鍵字：采光 DAYLIGHTING

　　筆者：一般而言，公共建筑都比較注重經(jīng)濟(jì)節(jié)能和自然光的運(yùn)用，在這個(gè)案例里是如何體現(xiàn)的？

　　許楠：在中庭、游泳池、田徑館、圓形階梯教室等功能空間都充分利用了自然光，節(jié)能注重科學(xué)、實(shí)效和健康。

　　關(guān)鍵字：功能分區(qū) SECTORIZATION

　　筆者：少年宮作為兒童在校外進(jìn)行集體活動(dòng)的場(chǎng)所，涵蓋多個(gè)場(chǎng)館分區(qū)，應(yīng)該如何利用照明設(shè)計(jì)來串聯(lián)和區(qū)分各場(chǎng)館的性質(zhì)？在案例中是否有體現(xiàn)？

　　許楠：從該案例來看，涉及運(yùn)動(dòng)、教學(xué)或會(huì)議功能的空間基本上盡量采用了天然光和人工光相結(jié)合的照明方式，來最好的滿足使用空間功能需求。對(duì)于電影院、溜冰場(chǎng)等空間純粹運(yùn)用了人工光，符合場(chǎng)所的性質(zhì)。

　　關(guān)鍵字：趣味性 INTERESTING

　　筆者：照明設(shè)計(jì)除了滿足少年宮的功能性照明之外，還能為它做些什么？

　　許楠：改變?nèi)藗兊那榫w，引導(dǎo)少年們的活動(dòng)與互動(dòng)交流。

　　關(guān)鍵字：建筑光環(huán)境 LIGHT ENVIRONMENT OF BUILDING

　　筆者：和這個(gè)案例相比，目前國(guó)內(nèi)的少年宮照明會(huì)有哪些不同？有沒有可借鑒學(xué)習(xí)的地方？

　　許楠：對(duì)國(guó)內(nèi)少年宮的案例了解較少，但國(guó)內(nèi)很多公共場(chǎng)所的照明設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單表象，過于重形式而輕功能，忽視使用者，而重視觀看者。室內(nèi)照明與人工光的結(jié)合往往不好，建筑設(shè)計(jì)與專業(yè)燈光設(shè)計(jì)往往割裂開來而導(dǎo)致最終建筑光環(huán)境的失敗。

　　關(guān)鍵字：隱藏?zé)艟?CONCEALED LAMPS

　　筆者：這個(gè)案例，您認(rèn)為還有哪些做得不足的地方？如果讓您來處理，在照明方面您會(huì)有什么想法和創(chuàng)意？

　　許楠：室外照明使用了泛光照明向下投射玻璃幕墻是罕見的用法，有一定的弊端，如：燈具暴露影響建筑白天造型、容易形成很多光斑?？梢圆捎脙?nèi)透光的形式來更好地表現(xiàn)玻璃幕墻上的裝飾條紋。此外，在室內(nèi)照明某些場(chǎng)景中，可以增加一些互動(dòng)燈光裝置，用光提供一些少年活動(dòng)的趣味性行為。